Wymaganie IV.7
wyjaśnia znaczenie procesu crossing-over i niezależnej segregacji chromosomów jako źródeł zmienności rekombinacyjnej i różnorodności biologicznej
1 moduł do tego wymagania
- Crossing-over i niezależna segregacjaskąd w gametach nowe układy alleliwkrótce
Pokażesz, które gamety powstają dzięki crossing-over, policzysz typy gamet ze wzoru 2ⁿ i przypiszesz każdy z dwóch mechanizmów do właściwego momentu mejozy.
Na scenie: Chromosom homologiczny od matki, Chromosom homologiczny od ojca, Gen A i jego allele, Gen B i jego allele, Chiazma, Płaszczyzna równikowa, Wrzeciono podziałowe, Gameta z układem rodzicielskim, Gameta zrekombinowana, Typ gamety.
6 zadań maturalnych do sprawdzenia się.
Dalej w dziale IV
- IV.2wyjaśnia mechanizm replikacji DNA, z uwzględnieniem roli enzymów (helikaza, prymaza, polimeraza DNA, ligaza)
- IV.3opisuje cykl komórkowy, z uwzględnieniem zmian ilości DNA w poszczególnych jego etapach; uzasadnia konieczność replikacji DNA przed podziałem komórki
- IV.4opisuje przebieg kariokinezy podczas mitozy i mejozy
- IV.5rozpoznaje (na preparacie mikroskopowym, na schemacie, rysunku, mikrofotografii) poszczególne etapy mitozy i mejozy
- IV.6przedstawia znaczenie mitozy i mejozy w zachowaniu ciągłości życia na Ziemi
- IV.8przedstawia apoptozę jako proces warunkujący prawidłowy rozwój i funkcjonowanie organizmów wielokomórkowych